Դուրս գրիր այն հատվածը, որտեղ խոսվում է օրորալուց, շորորալուց, տազ անելուց:

Որ ինչքան էլ օրորա,
Որ ինչքան էլ շորորա,
Ստից սատկի, տազ անի,
Գալն իմանանք գազանի:

Տրված վանկերի զույգերը գտիր և ստացիր բառեր:

գա, սա, օ, պա, ար, կա, կեն, ա, մո, աղ,
դա, զար, ջիկ, սակ, չու, պիկ, պա, յու, խիր, ձան, նի, լոր, կի,
գազար,սալոր,օդաչու,պապիկ,արձան,կապիկ,կենդանի,Անի,մոխիր,աղջիկ

Տրված բառերը դարձրու հոգնակի:

տուն, շուն, մարդ, աղջիկ, քար, դուռ, մատ, երեխա, կենդանի, գնդակ

տներ,շներ,մարդիկ,աղջիկներ,քարեր,դռներ,մատեր,երեխաներ,կենդանիներ,գնդակներ

Հարցերի պատասխանելով կազմիր նախադասություն:

Ինչպիսի՞ Ի՞նչը Ի՞նչ է անում
Փոքրիկ կատուն վազում է:

Ո՞վ Ի՞նչ է անում Որտե՞ղ
Աղջիկը խաղում է բակում:

Ինչերը՞ Ի՞նչ են անում Որտե՞ղ
Շները հաչում են բակում:

Ովքե՞ր Ի՞նչ են անում Որտե՞ղ
երեխաները երգում են դահլիճում:

Փորձիր հակիրճ պատմելով գրել առակը:

Կար-չկար մի հատ մկների քաղք:Այդ քաղաքոմ մի կատու է լինում:Մի օր մկների մեծը ժողով է անում:Մեծ մուկը ասում է որ մեզնից մեկը պետք է այս զանգը կախի, որ երբ կատուն գա մենք իմանանք և փախչենք:

Կատվին նամակ գրիր և զգուշացրու թե մկներն ի՞նչ են որոշել անել:

Կատու գիտես որ մի հատ մկների խումբ կա իրանք ուզում են զանգ կախեն քո վզին որ երբ դու գնաս իրենց մոտ նրանք արագ փախչեն: