Мне понравилось то что он понял что ошибся, но исправил свою ошибку и понял что его роза бессценая.

1.Ответить  на вопросы:

• Что такое красота?
  Красота — это воплощение всего прекрасного в мире, того, что заставляет удивляться и восхищаться. Это может быть природа, искусство, архитектура и, конечно, люди.
• Какая бывает красота?
  Природная , архитектурная
• Совместима ли внешняя красота с внутренней?
  нет -внутренняя красота человека гораздо важнее, чем поверхностная внешняя красота.
  
  
• Какие интересные цитаты и высказывания о красоте вам известны?
  1Будущее принадлежит тем, кто верит в красоту своей мечты.(Элеонора Рузвельт)
  2Во всем есть красота, но не каждый ее видит.(Конфуций)
  3Она умела видеть красоту в других, даже тогда, когда человек сам в себе этого не видел.
  (Римус Люпин)

Continue reading

Планета баобабов

…На планете Маленького принца, как на любой другой планете, растут травы полезные и вредные. А значит, есть там хорошие семена хороших, полезных трав и вредные семена дурной, сорной травы. Continue reading

«Жил да был Маленький принц. Он жил на планете, которая была чуть побольше его самого, и ему очень не хватало друга…» Те, кто понимает, что такое жизнь, сразу увидели бы, что это гораздо больше похоже на правду.

Но мы, те, кто понимает, что такое жизнь, — мы, конечно, смеемся над номерами и цифрами! Я охотно начал бы эту повесть как волшебную сказку. Я хотел бы начать так: Continue reading

Подберите и запишите как можно больше слов, которые показывают, каковы эти предметы по размеру, по форме, по цвету, по запаху, по вкусу.

Образец: яблоко (какое?) большое,красное

арбуз (какой?)   – болшой , маленький

мороженое (какое?) – сладкое , холодное Continue reading

Прочитайте. Выделенные слова выпишите, поставьте вопросы к словам.

По полянке (по чему?) течёт шумный ручеёк. В траве (в чем?) скрипят кузнечики. Здесь много пёстрых (каких?) цветов. На цветах (на чем?) работают пчёлы. Густо разрослась дикая смородина. В смородине стоит кудрявая берёза (что?). А на берёзе (на чем?) свила гнездо птичка.

Хорошо летом! Холодной зимой мы часто вспоминаем о лет (о чем?)е. Continue reading

1. Задайте вопросы к выделенным словам.

Полетели пчёлки к яблонье.
Куда полители пчёлки?

По крыше дома тяжело застучал крупный дождь.
Где заступал дождь?

Паук по паутине долез до ветки орешника. Continue reading

1.Прочитайте. Запишите полные ответы на вопросы.

Мудрость— это сочетание ума с добротой и человечностью. Без сердечности нет мудрости. Без сочувствия к людям, без доброты можно решить любую математическую задачу, но нельзя помочь людям.

Что такое мудрость?
это сочетание ума с добротой и человечностью.

Без чего нет мудрости?
Без сердечности нет мудрости.
Continue reading

1. Прочитайте сочетания слов. Выпишите в один столбик одушевлённые, а в другой — неодушевлённые. Определите их род.

неодушевлённые– дорожное движение, Воробьиное гнездо, крутой берег,  длинное письмо, садовая дорожка, лунный свет, сказочная страна, больное сердце, многоэтажный дом,синее небо, прозрачное озеро.
одушевлённые – трусливый заяц,  крупная рыба,

2.Впишите в слова пропущенные окончания. Continue reading

1. Прочитайте и озаглавьте текст. Запишите ответы на вопросы к тексту.

Однажды наша Мурка куда-то пропала. Мы искали её в кухне, в чулане, в кладовке. А вечером отец нашёл её в своей лодке. Кошка сидела у отцовской удочки и терпеливо ждала, когда отец отправится на рыбалку. Ведь ей всегда доставалась рыбёшка.

1. Где искали Мурку?
Они искали её в кухне, в чулане, в кладовке. Continue reading